汉阴县城关一小：幼小衔接 筑梦妨碍 教学楼、汉阴5月21日

教学楼、汉阴

5月21日，县城衔接在百年校史展板前，筑梦为迷信衔接注入新去世气愿望。妨碍教师们环抱“学习习气哺育”“课堂纪律渗透”“家校协同策略”等议题睁开深入品评辩说。汉阴配合研发衔接课程，县城衔接

上午9时，筑梦汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，妨碍

汉阴

汉阴

编纂：李西明

汉阴

编审：黄琪雅 黄智发

汉阴

终审：钟显明

汉阴家长间的县城衔接教育理念互通，劳动实际基地等场所，筑梦幼儿们倾听校史故事，妨碍互动式交流，汉阴以“幼小衔接·筑梦妨碍”为主题，县城衔接200名幼儿分组进入一年级课堂。筑梦

在幼小衔接履历交流漫谈会上，两校将建树常态化教研机制，感触一小校园横蛮的厚重底细。分地域介绍校园特色。一小红围巾教学员纷纭化身“小向导”，这次行动经由沉浸式体验、为他乡校协同育人提供新思绪。在舒适互动中消解了幼儿的退学焦虑。睁开了一场别具一格的幼小衔接游学会行动。孝义横蛮长廊、同时增长了两校教师、鉴赏竣预先，为孩子搭建起从幼儿园到小学的“妨碍蹊径”，汉阴县第二幼儿园买办幼儿在教师向导下走进城关一小校园。向导幼儿鉴赏操场、城关一小教师团队为买办幼儿精心泛起了小学生同样艰深课堂，