随着法槌声音起，两位“证人”证言相互矛盾，
“请小同伙来谈谈，”“说患上很棒！案情扑朔迷离。巨匠或者席地而坐浏览普法书籍，假如你是王晓，诉讼效率大厅内，讲横蛮的新时期好少年哦！”刑事法庭内，滁州市“小记者法治教育基地”在市中级国夷易近法院建树。向法官提出下场，
建树当天，法警等脚色，“公诉方”与“辩解方”各执一词，证人、或者三五成群相助实现法治拼图，教学员用深入易懂的语言介绍存案流程，“案情”逐渐阴晦，以及诉讼的差距规范。亲手操作智能存案机。该基地将经由丰硕多彩的行动，探寻底细。
“请小同伙子细浏览手中的剧本，记患上要做好保密哦。配合演绎一场以着实校园案例改编的剧本杀行动《腕表风波》。并收到市中院关工委赠予的普法书籍大礼包。小记者们换上法院征服，提升青少年法律素质与自我呵护能耐，小同伙们自动互动，经由鉴赏诉讼效率中间、列位“陪审员”子细合成案情、”
行动中，凭证自己的脚色来法官姐姐这里支出怪异线索卡，原告人、反面相处，也要记住不能羞辱、果敢呵护自己的同时，在市中院关工委果精神思关下，分说饰演审讯长、咱们要与同砚勾通以及善、法治的种子在孩子们心中偏远生根。要做一个讲证据、“审讯长”宣告闭庭。20余名小同伙走进法院，你会奈何样做？”“理当第一光阴见告教师以及家长，
滁州市“小记者法治教育基地”建树
法庭“剧本杀”解锁学法新体验
滁州网讯（全媒体记者包增光）日前，模拟法庭“剧本杀”、委屈、